Atividade Final do Curso Proinfo

Segue em anexo o Relatório final da Atividade do Curso Proinfo Piraquara 2009.
Queria deixar registrado que adorei fazer este curso, pois aprendi muito com ele e já estou aplicando nas minhas aulas.
RELATÓRIO DAS ATIVIDADES A DISTÂNCIA
ETAPA FINAL A DISTÂNCIA

Escola: Colégio Estadual Ivanete Martins de Souza – Ensino Fundamental e Médio

Município: Piraquara Estado: Paraná

Data: 23/11/2009 e 27/11/2009 Duração: 3 aulas (2h:30min)

Turma: 3º “A” Ensino Médio Turno: manhã

Professor: Emerson Alves Rosa

Tema da Aula: Geometria Analítica

Objetivos: Estas aulas tiveram os seguintes objetivos.
Estreitar a relação conteúdo/realidade
Apresentar o geogebra como ferramente útil e importante no estudo da geometria analítica
Despertar o gosto dos alunos pela matemática através da utilização de softwares matemáticos.
Dinamizar a aula de matemática.
Facilitar a compreensão do conteúdo visto em sala de aula.

Conteúdos: Os conteúdos contemplados nessa atividade foram:
plano cartesiano
distância entre dois pontos
segmento de reta
polígonos (triângulos)
área de um polígono(triângulo)
classificação de triângulos
ponto médio
perpendiculares
construções geométricas

Metodologia: A metodologia utilizada foi a seguinte:
Inicialmente solicitei ao alunos que entrassem no programa geogebra disponível na página inicial do governo, dentro de aplicativo – educação – matemática- geogebra.
Em seguida solicitei que entrassem em meu blog: www.lahei.blogspot.com onde encontrariam as atividades a serem realizadas.
Logo após, comentei sobre alguns comandos do geogebra, tais como: como traçar ponto, reta, segmento, polígono, calcular area, medir comprimento, etc.
A seguir iniciamos a primeira atividade, onde cada aluno teria que traçar dois, o segmento de reta que une estes dois pontos, a distância entre eles, e depois verificar se a distância realmente era aquela aplicando o conteúdo visto em sala de aula (distância entre dois pontos). Após verificado os resultados, passamos a segunda atividade.
Segunda atividade construir um triângulo cujos vértices eram dados, classificar o triângulo e calcular sua área sabendo que sua altura era de 2,69 cm.
Durante a realização das atividades eram dados os devidos suportes aos alunos que necessitavam.

Mídias Utilizadas: As mídias utilizadas foram:
computadores
internet
pen drive
TV

Recursos Didáticos Utilizados: os recursos didáticos utilizados foram:
TV pen drive
pen drive
quadro negro
giz
Avaliação: Para avaliar os alunos solicitei que desenvolvessem um exercício sobre o assunto estudado em sala de aula, usando o geogebra, resolvessem e me entregassem para conferência.

Resultados: os alunos gostaram muito das atividades, desenvolveram a atividade avaliativa e de um modo geral todos conseguiram atingir os objetivos, uns mais outro menos, mas todos atingiram o esperado.